NYE VEJE TIL KONFLIKTHÅNDTERING
Når konflikter spidser til – konkrete greb til at forebygge og nedtrappe
Hvad gør vi, når børnene råber, slår, løber væk, nægter eller på anden måde mister grebet om situationen? Og hvordan undgår vi, at vores egen reaktion kommer til at optrappe konflikten yderligere?
Kurset – Nye veje til konflikthåndtering giver jer konkrete redskaber til at forstå, forebygge, håndtere og evaluere konflikter, når hverdagen spidser til.
Med afsæt i blandt andet Low Arousal og neuroaffektiv udviklingspsykologi og viden om den treenige hjerne undersøger I, hvad der sker med børn under en konflikt, og hvordan den fagprofessionelle kan være med til at støtte børns selvregulering under konflikter, så børn undgår at miste deres selvkontrol, og situationen ender med kaos.
Målet er, at I står med flere handlemuligheder, når konflikten opstår, og bliver bedre til at lære af det, der skete, så den samme konflikt ikke behøver gentage sig på samme måde næste gang
Ny faglig inspiration
Et stærkere fælles sprog
Konkrete værktøjer
Fra personalemøde til pædagogisk udvikling
Kurserne er skabt til jer, der vil udvikle jer tæt på praksis — med fleksibilitet i, hvordan I gennemfører dem.
I kan selv facilitere et fagligt personalemøde på tre timer eller mere. Vi guider jer med oplæg, film, refleksioner og øvelser — I behøver ikke være eksperter på forhånd.
Ønsker I, at vi står for faciliteringen, kan I tilkøbe en konsulent, der kommer ud og faciliterer hos jer, med jeres medarbejdere.
På mødet
- Færdigt kursus/forløb til et personalemøde (tre timer eller mere)
- Oplæg, animationsfilm, refleksioner og øvelser
- Øvelsesark og vejledende facilitatorark
- Det eneste, der kræves, er en skærm, adgang til internet , udskrevne øvelsesark
Mellem møderne
- Konkrete aktioner, I afprøver i jeres praksis
- Løbende evaluering af praksis
- Adgang til materialet i seks måneder, så der er mulighed for at genbesøge kurserne samt få flere medarbejdere med ombord.
I dagtilbuddene
- Et fælles fagligt sprog og en styrket refleksiv praksis
- Kompetenceudvikling, der bliver hos jer
- Mulighed for et samlet kompetenceløft på tværs af dagtilbud i hele kommunen
Sådan kan I bruge kurset
Kurset kan gennemføres direkte på et af jeres eksisterende personalemøder. I skal blot bruge:
En skærm
Internet
Øvelsesark
I sidder fysisk sammen
Faglighed, humor og genkendelse i vores helt eget univers
Hos Relationsformidlerne har vi skabt vores helt eget univers af karakterer, som med humor, genkendelige situationer og kærlige overdrivelser spejler den pædagogiske hverdag.
Vi tror på, at teori og faglig viden på højt niveau sagtens kan formidles praksisnært, enkelt og humoristisk. Derfor har vi bevidst valgt et legende udtryk i vores digitale kurser, hvor faglig tyngde går hånd i hånd med lethed og selvironi.
For humor kan noget særligt. Den kan sænke paraderne, vække genkendelse og skabe plads til refleksion og læring. Når vi kan grine lidt af os selv og de situationer, vi står i som fagprofessionelle, bliver det lettere at se vores egen praksis udefra og få øje på nye perspektiver og handlemuligheder.
Vores karakterer er derfor en gennemgående del af Relationsformidlernes univers. Du vil møde dem i vores digitale kurser, på vores slides og til vores pædagogiske dage.
Der findes allerede en enorm viden i den pædagogiske praksis. Vores kurser bygger videre på denne viden og skal inspirere til en refleksiv praksis, hvor vi kontinuerligt tør kigge indad, udfordre vores vaner og være nysgerrige på, hvad vi selv kan gøre anderledes.
For læring handler ikke kun om at få ny viden, men også om at få nye øjne på det, vi allerede gør.
Når de store følelser raser
Når børn er på vej ind i en konflikt, ændrer mulighederne sig. Det, der var overskueligt for fem minutter siden, kan pludselig blive for svært — og samarbejde bliver sværere.
På kurset får I et fælles sprog for konfliktens faser, og øver jer i at se, hvornår jeres egne handlinger optrapper eller nedtrapper situationen.
I lærer om affektudbrudsmodellen og den treenige hjerne — og hvordan I kan være det rolige nervesystem, barnet kan låne
Kursets indhold
Gennem oplæg, film, refleksioner og øvelser arbejder I med det, der gør en forskel i praksis:
Håndtere
- Introduktion til Low Arousal-tilgangen
- Neuroaffektiv udviklingspsykologi – forstå barnets reaktioner
- Den treenige hjerne – når følelserne tager over
- Affektudbrudsmodellen – konfliktens fem faser
- Konkrete greb til at bevare roen og forebygge optrapning
Evaluere
- Forstå strategisk adfærd og barnets behov
- Undersøgelse af samspillet mellem barn og voksen
- Identifikation af konfliktoptrappende og konfliktnedtrappende handlinger
- En konkret model til systematisk evaluering af konflikter
Forandre
- Fra evaluering til nye pædagogiske strategier
- Justering af krav, forventninger og rammer
- Udvikling af fælles tilgange til konflikthåndtering
- Afprøvning af nye greb i egen praksis
Se bag om adfærden
Når børn reagerer voldsomt, kan adfærden fylde hele vores blik. På kurset arbejder I med strategisk adfærd — og ser udadreagerende adfærd som et forsøg på at bevare selvkontrol, når kravene er blevet for høje.
Hvad forsøger barnet at håndtere lige nu? Hvad blev for svært? Og hvad har barnet brug for fra os, for at intensiteten kan falde?
Konflikthåndtering handler også om jeres egen regulering — så børn kan låne jeres ro og gradvist genvinde selvkontrol.
Bliv det rolige nervesystem
Når børns affekt stiger, stiger vores tempo ofte med. Stemmen bliver fastere. Vi forklarer mere, stiller flere krav — præcis når børn har sværest ved at tage imod dem.
Ét kursus eller et fælles forløb med fire kurser?
Nye veje til konflikthåndtering kan bruges som et selvstændigt kompetenceløft, hvis I ønsker et fælles fagligt sprog og konkrete redskaber til arbejdet med konflikter.
Kurset er samtidig en del af Relationsformidlernes samlede kompetenceforløb med fire digitale kurser. Her bygger konflikthåndteringen videre på arbejdet med børnesyn og handlekraft, hvorefter kursus 4 retter blikket mod egne triggere, automatpilotreaktioner og faglig ro.